一、 考核指标及评分办法如下：

班主任的考核结果由以下几个因素确定：班级客观表现、学生民主评议、学院评议及附加因素。

即：考核成绩(100+附加分)=班级客观表现分(60分)+学生民主评议分(20分)+学院评议分(20分)+附加分

(一) 班级客观表现分(满分60分)

1、 重修率(10分)

每高于本学期年级平均重修率一个百分点扣1分，每低于一个百分点则加1分。

2、 英语成绩(10分)

新生年级以平均分计算，每高于该年级平均一个百分点加1分，每低于一个百分点则减1分。

大二学生以四级通过率计算

大三学生以六级通过率计算

3、 计算机通过率(10分)

每高于该年级平均一个百分点加1分，每低于一个百分点则减1分。

4、 违规(10分)

学生违反校纪校规受到学校留校察看以上(含留校察看)处分每人次扣4分，记过每人次扣3分，警告、严重警告每人次扣1分，通报批评每人次扣0.5分，小班受学校批评每次扣3分

5、 参加集体活动或会议、完成布置的工作任务及上报有关材料等(10分)

无故缺勤一次加1分。未按时按质完成的，每次扣2分。

6、 文体活动(10分)

在校级及以上团体活动中获奖，每人次加1.5分；每班(团体)每次加2分。

(二) 学生民主评议(满分20分)

班级民主评议小组由班委会成员和5名学生代表，在充分征求本班同学意见的基础上，对班主任量化民主评议。

1、 热爱本职工作，热爱学生，在各方面都能为人师表；(2分)

2、 重视班干部的选拔、培养工作，为班级建设出谋划策；(2分)

3、 关心学生的学习状况，指导学生不断提高学习成绩；(2分)

4、 关心学生的生活困难，及时向院里反映情况，协助学生工作部和学院做好资助工作；(2分)

5、 关心学生的思想状况，积极做好思想教育工作；(2分)

6、 关心学生的心理健康，指导学生正确对待各方面的挫折；(2分)

7、 认真做好学生的综合测评、奖学金评定及各种评优工作；(2分)

8、 注重班风、学风建设，班级同学之间团结友爱，集体主义观念强；(2分)

9、 积极开展就业指导工作；(2分)

10、经常深入班级，及时解决班级里存在的问题，每月召开一次班会并有会议记录。(2分)

(三) 学院评议分(满分20分)

1、 参加学校组织的班主任培训及班主任会议情况；(5分)

2、 协助学生处理解决好涉及本班学生的事情；(5分)

3、 参加新生入学教育情况、毕业生文明离校情况；(5分)

4、 协助学院解决好涉及本班学生的事情。(5分)

附加分：

1、 学生受表彰，国家级每人次加4分，省级每人次加3分，校级每人次加2分，院级每人次加1分

2、 班级受表彰，国家级每次加5分，省级每次加3分，校级加2分。

二、 考核时间：每年10月

三、 评定办法：

1、 根据本条例对班主任进行考核。

2、 根据综合评分进行排序，按15%评定优秀。

3、 有以下情况之一者，为考核不合格：

① 因本人工作不努力，致使本班班风不正，学风不浓，出现连续两学期学生违纪或重修率居本院之首者。

② 因班主任工作失职或失误造成重大事故者。

③ 所在班学生满意度(“满意”、“基本满意”人数)低于60%者。

④ 连续两年考核成绩居全院之末者。

四、 学生工作办公室将班主任考评结果公示三日，若班主任或学生对考评结果质疑，可以到学院或学生工作办公室申请复议。

五、 本办法从发文之日起执行，由基础医学院学工办负责解释。

基础医学院学工办