为进一步夯实课堂教学根基，规范教学秩序，提升教师课堂授课质量与教研能力，精准把控新学期教学节奏。基础医学院免疫教研室组织全体教师持续开展开学第一课集体听课教研活动，集中观摩教研室教师课堂授课风采，以听课促交流、以教研促提升。

8月31日上午8时，教研室全体教师在7-402教室，集中观摩廖纪元副教授为25临床医学2班讲授的《医学免疫学》开学第一课。本次课程以免疫学“绪论”为核心内容，是新生接触医学免疫学专业知识的入门课程，对学生建立学科认知、夯实专业基础至关重要。

廖纪元老师教学设计科学完整、逻辑条理清晰。为打破基础理论课程的枯燥感，提升学生课堂参与度，廖老师创新授课形式，巧妙结合经典历史典故，生动梳理免疫学的发展脉络与科学历程，将抽象的学科知识与趣味史实、科研发展故事深度融合。整堂课知识点层层递进、通俗易懂，既完整覆盖绪论核心教学内容，又有效拓宽了学生的学科视野，充分调动了学生的学习积极性，课堂氛围轻松活跃、教学效果良好，为新学期专业教学拉开了精彩序幕。

9月2日上午，教研室听课教研活动持续开展。全体教师前往5-101教室，观摩刘红云副教授为25临床药学班带来的《医学免疫学》公开课，本次课程聚焦“抗原”核心章节内容。

教学过程中，她紧扣课程教学大纲与药学专业人才培养需求，精准梳理章节知识框架，突出教学重点、拆解学习难点，将晦涩的专业理论知识通俗化、具象化，便于学生理解。同时，刘老师注重课堂师生互动，灵活把控课堂节奏，充分调动学生主动思考、积极提问，整体课堂氛围热烈浓厚，出色的授课表现获得了现场听课教师与班级学生的一致认可。

下一步，基础医学院免疫教研室将持续常态化开展听课评课、教学研讨活动，深耕课堂教学，严把教学质量关，不断提升教师队伍教学素养与专业育人能力，为学院高质量医学人才培养筑牢教学根基。