（通讯员：邱春玉，审稿：蒋汝刚）为深入贯彻落实教务处相关工作要求，进一步提升学院教育教学质量，4月21日上午，基础医学院在医药楼二栋六楼会议室召开2025年春季学期第二次教学工作会议，会议由基础医学院蒋汝刚副院长主持，各教研室主任、实验室主任、教学秘书和教学办参加会议。

首先，蒋汝刚副院长传达了学校4 月教学工作会议精神，并紧密结合学院实际，对近期的重点教学工作做出详细部署。其一，推进教学公开课与月考工作，通过公开课促进教师间的教学经验交流，以月考检验学生阶段性学习成果；其二，聚焦课程建设与各级各类教学竞赛，鼓励各教研室整合优势资源，积极探索交叉学科课程建设，推动课程体系创新；其三，做好大创项目申报与教研项目结题工作，激发学生创新实践能力，确保教研项目高质量完成。他强调，课程建设作为人才培养的关键核心，各教研室应充分发挥主观能动性，整合各方资源，打造具有特色的交叉学科课程。在时代快速发展的背景下，高校教育教学面临诸多变革，青年教师青年教师要有久久为功的精神，积极申报各级教学成果奖、踊跃参加各类教学竞赛，不断提升教学水平。

随后，参会教师围绕“虚拟仿真实验室”“数字化教材”“课程图谱”建设等教育数字化领域展开热烈讨论，并进行长远规划。大家各抒己见，为学院教育数字化转型建言献策，期望借助数字化手段丰富教学资源、创新教学模式，提升教学效果。

此次教学工作会议的召开，统一了学院教师的思想认识，明确了教学工作的发展路径，为学院数字化教育转型指明了方向，激发了教师探索智慧教学的热情。学院将以此次会议为新起点，持续深化教学改革，为培育“厚基础、强能力、重人文” 的卓越医学人才筑牢坚实基础。