（通讯员：邱春玉，审稿：蒋汝刚、蔡飞）为深入贯彻新时代教育方针，聚焦立德树人根本任务，切实提升青年教师教学能力与专业素养，搭建教学经验交流与风采展示平台，12月29日，基础医学院在教七203顺利开展了2025年课程思政暨青年教师教学竞赛，基础医学院单士刚副院长和全体没课的专任教师参加活动。

本次竞赛以"以赛促学、以赛促改、以赛促交流"为宗旨，为青年教师搭建了锤炼教学基本功、提升教研能力的优质平台。竞赛特邀5名学院教学督导与4名学生代表组成评审团，采用"督导评分占70%、学生评分占30%"的综合评审机制，确保评审过程公平公正、结果客观权威。评审围绕教学内容、教学组织、语言教态、教学效果四大维度展开，重点考察参赛教师在课程思政融入、教学方法创新、信息技术应用等方面的综合能力。

比赛中，8为参赛青年教师精神饱满、风采各异。在15分钟的课堂展示中，老师们紧扣教学目标，将立德树人要求有机融入教学内容，既注重知识的科学性与学术性，又善于结合学科前沿成果与学生实际，实现理论与实践的深度融合。教学过程中，选手们灵活运用线上线下混合式教学方法，借助精心设计的PPT、教具等教学手段，配合规范工整的板书与生动流畅的表达，展现了扎实的教学基本功与鲜明的教学特色。

经过激烈角逐，竞赛最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。获奖教师表示，此次竞赛不仅是一次教学技能的比拼，更是一次相互学习、共同进步的宝贵经历，将把竞赛中的收获转化为日常教学的动力，不断提升教学质量。

此次青年教师教学竞赛的成功举办，不仅为青年教师提供了展示自我、交流学习的平台，更激发了全院教师投身教学、深耕教研的积极性与创造性。基础医学院将以此次竞赛为契机，持续加强教师队伍建设，推动教学模式与方法创新，为学院教学质量的全面提升注入新活力。