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    校史文脉传承:构建基础医学院生化教研室的“精神培养基”

    发布日期:2025-12-05    通讯员:  浏览次数:

    (通讯员:渠梦男,审稿:蔡飞)为深入学习学校发展历程,汲取办学育人精神养分,强化教师队伍的责任担当与使命意识。2025年11月13日,生物化学与分子生物学教研室全体教师前往学校校史馆,开展“传承校史文脉,凝聚育人力量”主题参观学习活动。

    走进庄严肃穆的校史馆,一张张泛黄的老照片、一件件承载历史记忆的实物展品、一段段详实的文字记载,瞬间将大家带回了学校自创办以来的各个重要发展阶段。在讲解员的细致讲解下,老师们循着时间脉络,系统了解了学校从艰难起步到稳步发展、从特色鲜明到全面提升的奋斗历程。参观过程中,老师们对学校在不同历史时期的办学理念、学科建设成果、师资队伍发展及人才培养成就表现出浓厚兴趣。当看到生物化学相关学科前辈们,如现定居美国的龚成新教授,在简陋条件下潜心科研、深耕教学的珍贵资料时,大家纷纷驻足凝视,深受触动。没想到我们学科的发展背后有这么多前辈的心血付出,他们严谨治学的精神值得我们永远学习。”教研室青年教师渠梦男感慨道。在展示学校近年来重大科研突破、优秀校友事迹的展区,老师们不时交流讨论,为学校的快速发展和卓越成就倍感自豪。

    此次参观学习并非简单的历史回顾,更是一次深刻的精神洗礼和思想升华。教研室主任钱文斌在活动总结中表示:校史馆是学校精神的“活化石”,承载着一代代湖科人的梦想与追求。组织此次参观,就是希望全体教师在了解校史中感悟初心,在传承精神中凝聚力量。未来,我们生化教研室将以校史精神为引领,把前辈们的奋斗精神融入日常教学科研工作,不断提升教学质量,强化科研创新,为学校医学教育事业的发展贡献更大力量。

    参观结束后,老师们纷纷表示,此次校史馆之行收获颇丰。不仅加深了对学校的认同感和归属感,更明确了作为新时代高校教师的责任与方向。大家一致表示,将以此次学习为契机,立足本职岗位,传承优良学风,以更加饱满的热情和务实的作风,投身于教学与科研工作中,为培养更多高素质医学人才保驾护航。

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