（通讯员：汪晓娟 廖敏聪 黄冠男，审核：佘同辉 程梦琳）为筑牢校园心理健康防线，全面提升各班心理委员的专业素养与实操能力，充分发挥心理委员在校园心理健康工作中的“前沿哨点”作用。11月13日，由我院心理部策划组织的心理委员专题培训活动在教学楼7栋202顺利开展。基础医学院各班心理委员齐聚一堂，参与了此次干货满满的培训。

培训之初，心理部钱卓航同学率先登台分享。他以自己在心理帮扶工作中的亲身经历为切入点，用生动鲜活的叙事方式还原了与多名存在心理困扰的同学沟通、陪伴及提供帮助的完整过程让在场的心理委员们直观掌握了“如何帮、怎么帮、帮到什么程度”的具体方法，有效地破解了大家在以往工作中遇到的“想帮却不知从何下手”的难题。

随后，汪晓娟老师接过培训的“接力棒”，以一句亲切地提问“你觉得自己的心理状态够健康吗”开启了深度交流。这个贴近自身的话题瞬间拉近了与在场委员的距离，让现场氛围更显轻松融洽。汪老师结合多年校园心理健康工作经验，系统解读了心理委员的多重角色定位：既是同学们愿意敞开心扉倾诉的“倾听者”，耐心接纳每一份情绪；也是主动传播心理健康知识的“宣传员”，通过多样形式引导大家关注心理成长；更是及时发现心理危机信号的“守门人”，敏锐捕捉身边同学的异常状态；同时还是连接班级与学院心理老师的“沟通桥梁”，高效传递需求、反馈情况。她强调，心理委员的核心使命就是在学院里营造一种关注心理、关爱自我、互助成长的温暖氛围。

同时，汪晓娟老师还对后续工作提出了具体且可落地的期待。她鼓励各位心理委员结合班级实际情况，策划开展形式生动、内容丰富的心理主题班会，涵盖情绪管理、压力调节、人际交往等同学们关注的热点话题；同时要主动建立与班级同学的信任关系，常态化关注身边伙伴的心理状态，对于有需要的同学，及时引导其寻求学校心理咨询室的专业支持，让心理健康帮扶覆盖到班级的每一个角落。

此次培训收获颇丰，让同学们更深刻地感受到了这份工作的意义与价值。相信在未来的日子里，各位心理委员将以此次培训为契机，切实履行职责，成为校园里的“暖心纽带”与“心理卫士”。